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TECNOLOGIAS NA ESCOLA

PORTFÓLIO EM HIPERTEXTO

De forma breve e objetiva vou traçar uma linha do tempo da minha aprendizagem e crecimento quanto as Tecnologias na Educação. Tudo começou no ano de 2009 que recebi o desafio de trabalhar no LABIN da Escola Taufik Germano, alguns cursos, aprendi a fazer blog e postei algumas dicas, aprendi postar jogos e mais jogos,  videos e acessórios para blog. Continuei com meus cursos e criei o blog da Escola Jenny e também um facebook meu um para a Escola. Descobri o Google Docs. Em 2012 estou participando do Curso de 100 horas TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, onde estamos tendo oportunidade de refletir sobre A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO. Escrever QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ não foi tarefa fácil. 

Importante o tema AS NOVAS TECNOLOGIAS E A ESCOLA que faz refletir sobre o fazer pedagógico. Mina Escola já evoluiu muito com relação as TECNOLOGIAS, já conseguimos em pouco tempo muitas aquisições. Uma forma que pode auxiliar para motivação do aluno para aprender são os MAPAS CONCEITUAIS e o VÍDEO, onde com certeza tornará a aula mais interessante. A WEBQUEST oportuniza os envolvidos a realizarem uma pesquisa de forma orientada e com autonomia. Podemos até realizar uma gincana. Criei uma webquest intitulada NOSSO LITORAL GAÚCHO. O HIPERTEXTO é outra alternativa de levar o aluno e a nós mesmo para uma pesquisa mais reflexiva e aprofundamento teórico.

NOSSO LITORAL GAÚCHO

CLIQUE AQUI  E REALIZE O TRABALHO SOBRE O NOSSO LITORAL GAÚCHO

MAPA CONCEITUAL DE APRENDIZAGENS - ATIVIDADE 1.5

HIPERTEXTO

Impressionante, às vezes achamos que uma nova nomenclatura, é algo novo. 

Tinha esta expectativa com relação ao hipertexto. 

Após várias leituras percebi que não era algo tão novo.  

Já fiz trabalhos aplicando o hipertexto e considero muito importante 

porque é uma forma do leitor dos nossos textos  aprofundar a leitura sobre determinados itens.

 Em um texto com hipertextos favorece ao leitor realizar sua própria pesquisa e encaminhar sua própria conclusão sobre o tema de forma mais aprofundada, coerente, contextualizada e interdisciplinar.

 Desta forma a produção textual será mais rica  de informações, favorecendo  a qualidade de aprendizagem.

CONFIRA AQUI E AQUI MAIS INFORMAÇÕES

WEBQUEST BRASIL - ATIVIDADE 1.6

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